ΕΡΧΕΤΑΙ ΠΑΣΧΑ... ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΠΑΙΔΙΑ....

Το 21 εν πλω - Φυλλο Εργασίας

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Αξιοποιούμενα λογισμικά: Το ’21 εν πλω, Centennia

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

1. Να περιηγηθείτε στο λογισμικό «Το ’21 εν πλω» και συγκεκριμένα στην ενότητα που αναφέρεται στους πειρατικούς στόλους. Να διερευνήσετε την κατάσταση που επικρατούσε στις ελληνικές θάλασσες σε σχέση με την πειρατεία, όταν ήρθε να αναλάβει το 1828 ο Ι. Καποδίστριας. Ποιοι λόγοι τον οδήγησαν να πάρει μέτρα για την καταπολέμησή της και ποια ήταν αυτά;

Να καταγράψετε τις απόψεις σας στον επεξεργαστή κειμένου.

2. Να μεταβείτε στο λογισμικό Centennia στο χάρτη της Βαλκανικής του έτους 1820. Να αποθηκεύσετε το χάρτη ως εικόνα προς επεξεργασία στο πρόγραμμα ζωγραφικής και να σημειώσετε τις περιοχές που πλήττονταν κυρίως από την πειρατεία.

3. Να ετοιμάσετε μια παρουσίαση χρησιμοποιώντας το Power Point, στην οποία θα παρουσιάζετε συνοπτικά τα παραπάνω συμπεράσματά σας. Να την εμπλουτίσετε με εικόνες που θα αναζητήσετε στο Google.

(κριτήρια αναζήτηση: 19^ος αιώνας, πειρατεία, Μεσόγειος)

Το μήνυμα του Λέο Μπουσκάλια

καλησπέρα σε όλους!!!!

Καλή αρχή στα ιστολόγια

όλων των μελών της ομάδας μας!!!!!

Θα αφιερώσω λοιπόν σε όλους σας από μία φωτογραφιούλα!

Ξεκινώ με τον ΙΣΟΡΡΟΠΙΣΤΗ.

Του αφιερώνω αυτή: Απογευματινό μπάνιο.

Η απόλυτη ισορροπία φύσης - νου.

Συνεχίζω με τον ΩΚΕΑΝΟ μας. 

Της αφιερώνω αυτή, με τίτλο:

Παραδώσου στη μέθη του νερού...

 

 Πάμε στον ΑΛΧΗΜΙΣΤΗ μας, τώρα!

Θα  της αφιερώσω αυτή, με τίτλο: 

Περιμένοντας την πιο γλυκειά αλχημεία...

 

Για τη γλυκειά μας ΔΙΕΡΕΥΝΗΤΡΙΑ,

θα αφιερώσω μια μυστική ώρα για τον αναστοχασμό, 

που της αρέσει:

Μπαλκονάκι στο Αιγαίο!

Σ' αυτόν που έχει ψυχή παιδιού 

(πόσο σπάνιο Θεέ μου!!!) και...

ΑΠΟ ΤΗ ΜΥΤΗ ΠΙΑΝΕΤΑΙ,

θα αφιερώσω το: Παίζοντας με το πιγκουινάκι!

Νομίζω ότι θα του αρέσει...

 Στην καρδιακή μου φίλη  

ΣΙΓΗΣ ΑΚΟΥΣΜΑΤΑ,

θα αφιερώσω μία αγαπημένη της ήρεμη σκηνή:

η πόρτα με τη σκιά γυναίκας που περνά.

Τίτλος: Άρωμα γυναίκας.

Στον φίλο μας, που έστησε τη  

ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΗ ΓΩΝΙΑ

θα αφιερώσω τα βότσαλα που λείανε ο καιρός 

και τα έκανε κομψοτεχνήματα.

Τίτλος: Η γοητεία της απλότητας.

Και, τέλος, στην πάντα γελαστή φίλη με τις  

ΜΑΡΓΑΡΙΤΕΣ,

θα χαρίσω τη μελισσούλα που τρυγά το χυμό τους.

Τίτλος: Ρουφώντας ακούραστα το μέλι της ζωής...

Και στην ΔΑΣΚΑΛΑ μας, 

θα αφιερώσω το κοριτσάκι.

Τίτλος: Hey, Captain, my captain!

Με πολλή αγάπη και φιλιά

Η τρελή συνάδελφος που κατοικοεδρεύει 

ΣΤΟΥ ΟΝΕΙΡΟΥ ΤΟ ΜΠΑΛΚΟΝΙ...

 

Και το όνειρο. Αχ, το όνειρο!! 

Να στέκει πάντα ψηλά στον αφρό της απέραντης θάλασσας. 

Να συντροφεύει το κρασί και το τραγούδι μας. 

Να θρέφει τη θύμηση και την πεθυμιά μας... 

                    Μαρία Πολυδούρη

KENO! KENO! ...

... θα φωνάζαμε αν ήμαστε ένα με τους μαθητές μας!
Αλλά, επειδή έχουμε μαζευτεί μια τάξη φυτά και πολλοί υποψήφιοι απουσιολόγοι, ευχόμαστε απλά
... ΠΕΡΑΣΤΙΚΑ!!!!

ΕΡΩΤΩ ΚΥΡΙΟΙ: Τι είναι σενάριο;

Σας βλέπω εσάς εκεί κάτω στο 3ο Λύκειο...

Όλο ψου ψου ψου και μου μου μου....

Κανείς σας δεν προσέχει την ΚΥΡΙΑΑΑΑΑΑΑΑΑ!

Αίσχος!

Ντροπή και όνειδος!

Λοιπόν, θα αρχίσω με μία πολύ απλή ερώτηση, 

για να δω αν έχετε πάρει τίποτε μυρωδιά

όλες αυτές τις ώρες 

που η κυρία σας εξηγεί και σας προετοιμάζει για τις εξετάσεις, τεμπελόσκυλα...

Λοιπόν, απαντήστε!

Ποιος ξέρει .... 

τι ακριβώς εννοούμε όταν λέμε...

..."σενάριο";;;;;

Όχι βέβαια ταινίας ή συνωμοσίας, - ησυχία παρακαλώ!!!!! -

εννοώ σενάριο ... διδασκαλίας ...

χμ... ξέρετε ή δεν ξέρετε;

Σας κατασκόπευσα εγώ προχτές... 

και είδα που μιλάγατε για τα σενάρια... 

Άκουσα και μία παρουσίαση σεναρίου, έλεος,

αν είναι δυνατόν να ειπωθεί αυτό το "κατασκεύασμα" σενάριο

(θού Κύριε φυλακήν τω στόματί μου!) ...

χαρταετοί και περιστέρια, λέλουδα και σοκολατάκια ... 

Τι ΒΛΑΚΕΙΕΣ είναι αυτές;;;;;

Αίσχος, ντροπή και όνειδος, ξαναλέω!

Μα τίποτε δεν κατάλαβε η συνάδελφος 

από τους τόσους κόπους μας,

ημών των ευγενών υπάρξεων της Επιμόρφωσης;

Τς, τς, τς, τς.... Κρίμα! Πολύ κρίμα...

Και αυτοτιτλοφορείται και "τρελή αγελάδα"...

Επαναλαμβάνω κρίμα... 

(Ειδικά για τις αγελάδες, που είναι τόσο χρήσιμα ζώα)...

Τέλος πάντων,

.... είδα κι απόειδα και είπα να το παίξω καλή μαζί σας

και να σας δώσω μερικές οδηγίες, βρε στραβάδια, 

μπας και καταλάβετε

τι είναι το σενάριο...

Διότι εμείς ... για ένα σενάριο ζούμε!

Πώς να το κάνουμε;

Δεν είναι "παίξε γέλασε... και πέτα χαρταετό", βρε αδερφέ...

Δείτε το ακόλουθο link
(Πατήστε πάνω στη φράση:
ΣΕΝΑΡΙΟ Ω ΑΓΑΠΗΜΕΝΟ ΣΕΝΑΡΙΟ
και πείτε την πολλές φορές μέχρι να την αντιληφθείτε πραγματικά,
μέχρι να την αγαπήσετε!)
Ύστερα γράψτε 20 φορές στα τετράδιά σας: 

Ποτέ δεν θα ξανακοροϊδέψω τη λέξη "σενάριο"!!!!!

ΣΕΝΑΡΙΟ Ω ΑΓΑΠΗΜΕΝΟ ΣΕΝΑΡΙΟ!!!!

Εύχομαι να το βρείτε ενδιαφέρον...
και κάτι να ΜΑΘΕΤΕ τέλος πάντων...

Έτσι, μπράβο!!!

Κεφάλια μέσα...

Αυτά για απόψε, φίλοι μου.

Είχα όρεξη για πλακίτσα, όπως καταλάβατε...

Φιλάκια πολλά, γλυκά και...

...τρελά σαν τον άνεμο 

που ταξιδεύει τους χαρταετούς και τα όνειρά μας!!!

Η "άταχτη" και εντελώς ανεπίδεκτη μαθήτρια...

κοινώς τρελή αγελάδα!

Sugata Mitra!!!

 Συνάδελφοι, 

καλησπέρα! Μόλις είδα ένα πολύ ενδιαφέρον βίντεο, το οποίο θα ήθελα να μοιραστώ μαζί σας!!!!

Υπάρχει ένας καλός κύριος, που ακούει στο όνομα: SUGATA MITRA ο οποίος "φύτεψε" σε έναν τοίχο στο Νέο Δελχί μία οθόνη υπολογιστή, με σύνδεση στο ίντερνετ και όλη η πιτσιρικαρία, φυσικά, έπεσε με τα μούτρα στο χτισμένο μηχάνημα!!! 

Είναι εκπληκτικά τα πορίσματα των ερευνών του.

http://www.ted.com/talks/lang/gre/sugata_mitra_the_child_driven_education.html

Λίγα λόγια για τον καλό αυτό κύριο...

Ο παιδαγωγός ερευνητής Σουγκάτα Μίτρα, προσεγγίζει ένα από τα μεγαλύτερα προβλήματα της εκπαίδευσης - οι καλύτεροι δάσκαλοι και τα καλύτερα σχολεία δεν βρίσκονται εκεί όπου χρειάζονται περισσότερο. Σε μια σειρά πειραμάτων πεδίου, από το Νέο Δελχί, ως τη Νότιο Αφρική και την Ιταλία, παρείχε στα παιδιά πρόσβαση στο διαδίκτυο με δική τους επίβλεψη και συνέλεξε αποτελέσματα που μπορούν να φέρουν επανάσταση στον τρόπο που σκεπτόμαστε για τη διδασκαλία.

Και μία σχετική δημοσίευση στα αγγλικά: 

In 1999, Sugata Mitra and his colleagues dug a hole in a wall bordering an urban slum in New Delhi, installed an Internet-connected PC, and left it there (with a hidden camera filming the area). What they saw was kids from the slum playing around with the computer and in the process learning how to use it and how to go online, and then teaching each other.

In the following years they replicated the experiment in other parts of India, urban and rural, with similar results, challenging some of the key assumptions of formal education. The "Hole in the Wall" project demonstrates that, even in the absence of any direct input from a teacher, an environment that stimulates curiosity can cause learning through self-instruction and peer-shared knowledge. Mitra, who's now a professor of educational technology at Newcastle University (UK), calls it "minimally invasive education."

"Education-as-usual assumes that kids are empty vessels who need to be sat down in a room and filled with curricular content. Dr. Mitra's experiments prove that wrong."

Linux Journal

ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΚΑΙ ΤΥΧΕΡΗ!!!!!

ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΙ!!!!

Πέρασα απόψε να πω τις ευχές μου 

στην ομάδα μας!

Τι να ευχηθώ άραγε;

Κάτι θα σκεφτώ...

Λοιπόν... θα σας χαρίσω πάλι φωτογραφίες, 

μαζί με τις σκέψεις μου.

Για φέτος

και για κάθε νέο έτος...

Ας κυνηγήσουμε τις ιδέες μας, 

όσο ανέφικτο κι αν μας φαίνεται να τις πιάσουμε

ας πετάξουμε από το παράθυρο το "πρεστίζ" 

που καταργεί την αυθορμησία

ας βοηθήσουμε ο ένας τον άλλον

να υψωθούμε λίγο πιο πάνω 

από όσα μας πνίγουν και μας δηλητηριάζουν τα όνειρα

ας μη φοβηθούμε να είμαστε η εξαίρεση στον κανόνα

κι ας τιμήσουμε τις εξαιρέσεις που βλέπουμε στην τάξη μας

ας βρούμε λίγες στιγμές χαλάρωσης 

και στοχασμού

ας ανακαλύψουμε από την αρχή 

την απόλαυση του ωραίου

ας "μπούμε" στα παπούτσια του διπλανού, 

να φανταστούμε λίγο πώς είναι η ζωή του

ας έρθουμε πιο κοντά στη φύση, 

ας την αφήσουμε να μας αγγίξει

κύκλος είναι η ζωή, ο χρόνος, 

οι ώρες, οι μέρες, οι στιγμές

ας βλέπουμε την κάθε στιγμή, ως αφετηρία...

Καλές μέρες να έχουμε, φίλοι, 

συμμαθητές και συνάδελφοι... 

Πιο πολύ με δένει μαζί σας 

το "συμμαθητές",

με κάνει να νιώθω στην αφετηρία

και μου αρέσει αυτό.

Για κάποιον ανεξήγητο ακόμη μέσα μου λόγο 

νιώθω τυχερή που ανήκω σ' αυτήν την ομάδα.

Ελπίζω πως η συνέχεια θα δικαιώσει αυτή την αίσθηση.

Από καρδιάς...

ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ!!!!

Υ.Γ.  Γλυκερό μου βγήκε, το παραδέχομαι, μα δεν το σβήνω.

Το αφήνω, γιατί, όπως και να 'χει... είναι αληθινό.

 Κρατήστε την ουσία και αφαιρέστε τη ζάχαρη,

όπως τινάζουμε την άχνη από τον κουραμπιέ...

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ

Συνάδεφοι, χάρηκα πολύ που τιμήσατε το ιστολόγιο και στείλατε τις ευχές σας.
Λόγω τωΝ ημερών με τις οικογενειακές υποχρεώσεις δεν πρόλαβα να μπω και ήταν μεγάλη έκπληξη για μένα, όταν μπήκα στο ΚΣΕ και είδα τις όμορφες ευχές, τις κάρτες και τα video.
Τις επόμενες μέρες και ως την Πρωτοχρονιά θα είμαι εκτός Αθηνών και δεν θα έχω πρόσβαση στο Διαδίκτυο. Για ό,τι χρειαστείτε , θα με βρείτε στο κινητό μου.
Τις θερμότερες ευχές μου σε όλους σας
Χρόνια Πολλά
Κική

Ευχούλα

Δεύτερη μέρα Χριστουγέννων σήμερα, φίλοι! 

Τι όμορφα!

Ας ρίξω, λοιπον, μία Χριστουγεννιάτικη ευχούλα στα γρήγορα, 

πριν φύγουμε από αυτό το υπέροχο γιορτινό κλίμα! 

Λέω να τη συνοδεύσω με μερικές σχετικές φωτογραφίες... ένεκα των ημερών!

Καλές γιορτές να έχουμε, γεμάτες αγκαλίτσες

 και κάλαντα ν' ακούσουμε από γλυκές φωνίτσες!

Τα δώρα που θα δώσουμε όλους να ευχαριστήσουν

και τα γλυκά μας όμορφα το σπίτι να στολίσουν!

Σαν τα κεριά να'ναι οι ματιές, ν' αστράφτουν μ' ευτυχία,

φρέσκα στεφάνια οι στιγμές να γράψουν ιστορία!

Μα φίλοι μην ξεχάσουμε ν' ακούμε μουσική

και σαν παιδιά πάλι κι εμείς να κάνουμε ευχή:

Τον πάγο να τον σπάσουμε, ν' ανοίξουν οι καρδιές μας

...και σαν τα φύλλα να ρουφάν το φως απ' τις ματιές μας!!

Κλείνω με δυο κεράσματα, το πρώτο κουραμπιέδες

κι η γαλοπούλα δεύτερη, πασάς μες στους μπουφέδες!

★Ευτυχισμένα★ 。 • ˚ ˚ ˛ ˚ ˛ •
•。★Χριστούγεννα★ 。* 。
° 。 ° ˛˚˛ * _Π_____*。*˚
˚ ˛ •˛•˚ */______/~＼。˚ ˚ ˛
˚ ˛ •˛• ˚ ｜ 田田 ｜門｜

ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ

Καλά Χριστούγεννα! Χρόνια πολλά και κυρίως καλά, με υγεία, αγάπη και κάθε ευτυχία, με κάθε ευχή να γίνεται πραγματικότητα!

ΕΡΧΟΝΤΑΙ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ!!!

Καλοί μου συνάδελφοι!!!!

Έχω πολλή χαρά σήμερα, γιατί κλείσανε τα σχολεία!!!!

15 μέρες ΔΙΑΚΟΠΕΣ.... Τρελλαίνομαι!!!

Επιπλέον, χάρηκα ιδιαίτερα, τώρα που άνοιξα το ταχυδρομείο μου και είδα την πρόσκληση για να συμμετέχω κι εγώ στο ιστολόγιό μας!
Νομίζω ότι είναι μόνο δικό μας, γιατί οι παλιοί... σιγά μη γράφουνε τίποτε εδώ μέσα τώρα πια.
Εμείς οι φρέσκοι γράφουμε λογικά!!!

Λοιπόν, θα σας στείλω καταρχήν μερικές καρτούλες,
μαζί με τις ευχές μου για τις γιορτινές μέρες!

Υπολογίζω ότι είναι μία για κάθε έναν από μας,
την ομάδα του 3ου Λυκείου Αιγάλεω!!!

Θα ήθελα να βάλω και ονόματα από κάτω, ποια χαρίζω σε ποιον... μα θα είμαι ειλικρινής.
Δεν θυμάμαι όλα τα ονόματα...
Έτσι τις στέλνω ανώνυμα... Ας διαλέξει ο καθένας μία όποια του αρέσει!!!!

ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ, ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΙ!!!